Здесь таким образом продолжение инвентаря разделов моего organisor, of which premi? Re левый d? J? появлено? этот адрес.

Апрель? S онодневник, они желать-списки и они режимы, мы имеем:

Раздел 4: Перечни

Перечнями я использую будут перечни вещи? Pr? увидеть или? сделать для одного ? v? nement частное лицо. В может своя просто форма, один например Cr? er перечень для того чтобы вспомнить дела? принести для того чтобы пойти? пляж (история для того чтобы не забыть Cr? я солнечный).

Но одно смогите также добавить больше d? кабели, как должны произойти во время и апрель? S оно? v? nement. Пример более идущий? такое количество перечня для организовать r? соединение, который может r? diger f? одно следуя за:

Фронт :
- Послать email отозвания к группе в составе дикторы, из Pr? cisant дата, час, вопрос и документы что каждое одно обеспечить
- V? rifier disponibilit? репроектор для D-day
etc

Во время :
- Point out повестка дня
- Сделать Pr? sentations между дикторами если n? cessaire
etc
- Pr? ciser дата наиболее почти r? соединение

Апрель? S :
- R? diger рапорт r? соединение

Все делает это позволяет? больше ослабили tre и обеспечить против impr? увидено для r? sultat более профессиональное. Очевидно, пример r? не соединения tr? Комплекс s, противоположный? ? A дал бы для одного замужество или одно conf? rence.

По мере того как можно увидеть его, r? не daction перечней tr? Diff s? смог доход режимов, одно положить их в m? я раздел в действительности. Diff? знатное rence? покуда для перечня, одно говорит около? v? nements более специфически, поэтому более менее inclined? зарегистрировать кота? gorie практик.

Раздел 5: Идентификация? воодушевляйте

В этот раздел, я замечает полностью идентификацию? будьте бросает вызов я или соответствует? мои значения. Может быть вопросом:

-Ситуации или r? funny инфлекции : Я люблю вспомнить эти моменты откровенной потехи o? каждое створка? смеяться над. Для того чтобы заметить, будет f? одно для меня? tudier юмористический процесс и воодушевить к мне для Cr? er d? riv? S. В сделал Мадагаскар, некоторые ситуации странные, хотя драматически, имеет меня таким образом marqu? , среди которого:
они плиты? пойдите? будет t полностью дорога часто d? rob? для? tre перепроданное с купечеств и никогда remplac утиля? , дуньте, оно приезжает что автомобили падают? внутренне? laugher, специально в сезоне дождя
оно не редко увидеть, что тележки ждали терпеливейше в улице? troite rickshaw фронта (? опорожнять charg? как осляк) приезжает все нежно? следующее пересечение

-Цитаты : цитата, я хочет сказать f? одно для того чтобы выразить идентификацию? E mani? Re сжатое и эффективно. Donc ce sera non seulement des citations qu’on trouve classiquement dans les livres ou les discours, mais aussi de certaines personnes de mon entourage. Par exemple voici quelques euph?mismes capables d’?viter bien des tensions dans le monde professionnel :
“Tout le monde n’est peut-?tre pas de cet avis” - pour att?nuer le refus d’une affirmation de quelqu’un qui la pr?sente comme une ?vidence
“Ce n’est pas un probl?me, c’est une affaire ? traiter.” - pour d?dramatiser la difficult? inh?rente ? un probl?me
“Je ne l’appr?cie pas” - pour dire : je ne le supporte pas…
“Je vais un peu te bousculer” - pour dire : toutes les sp?cifications du projet sur lequel tu travaille sont ? revoir

-Mantras (ou cr?do) : les mantras sont des r?gles de vie en accord avec nos valeurs qu’on aime ? appliquer chaque jour. Par exemple, moi qui suis plut?t fonceur, je suis plut?t en accord avec les quelques citations suivantes :
“Si tout semble sous contr?le, alors vous n’allez certainement pas assez vite” -Mario Andretti
“Pour ?viter les concours de circonstances, je cr?e des opportunit?s” - Bruce Lee

-Anecdotes et le?ons de vie : ici, je note comment certaines r?gles de sagesse s’appliquent dans la vie r?elle. Parfois ce sont des histoires lues dans des livres, ou bien des choses qui me sont arriv?es ou qui sont arriv?es ? d’autres.

Ainsi r?cemment, je lisais un petit fascicule sur l’estime de soi qui citait le bowling comme ?valuation grandeur nature du niveau d’estime de soi des enfants. Les plus confiants savaient prendre du recul sur un mauvais tir et savaient m?me en rire. Tandis que d’autres le prenaient tout de suite personnellement et d?clinaient les parties suivantes, pr?f?rant ?tre spectateurs.

Section 6 : Dreamstorming

J’ai cr?? cette section un peu comme un exercice de cr?ativit?. Il s’agit d’imaginer ce qu’il se passerait dans des situations extr?mes. Un peu comme un ?crivain de fiction, j’y d?cris les cons?quences bonnes ou mauvaises de cette nouvelle fa?on de voir le monde, et je regarde dans la soci?t? actuelle ce qui se rapproche le plus de cette situation. Ca me permet de mieux comprendre certaines questions ?thiques actuelles.

J’y aborde par exemple le th?me futuriste de la t?l?portation :

Imaginez qu’on puisse se rendre n’importe o? quand on le veut, ce serait fantastique! On pourrait aller acheter les meilleurs produits l? o? ils se trouvent, se faire un week-end sur une ?le paradisiaque ou ? Pampelune pour faire la f?te. Mais en m?me temps, les guerres seraient aussi beaucoup plus dures ? g?rer… Quant au plus proche ?quivalent actuel : ?a pourrait bien ?tre les jets priv?s.

Section 7 : Id?es de projets

Chacun de nous a de temps en temps un petit ?clair de g?nie (ou crois en avoir un ) : des moments d’inspiration o? on a l’impression d’avoir d?couvert quelquechose de nouveau, un nouveau produit, un nouveau business, etc. Il est important alors de bien s’en rappeler pour que ?a ne reste pas qu’un coup de t?te. Le projet ne sera sans doute pas m?ture tout de suite et n?cessitera de nombreux raffinement et de nombreuses recherches sur l’internet. Mais tant que l’euphorie de la d?couverte nous inspire, autant noter les id?es qui nous passent par la t?te!

Donc dans cette partie, je note pr?cis?ment ce que serait ce projet, le contenu qui serait propos?, et le nom du site qui en d?coulerait. Parfois je regarde si le nom de domaine est disponible, quels mots clef s’y rapportent et s’il y a d?j? des concurrents. J’en parle aussi un peu autours de moi. Mais pour ?tre franc, il est rare que j’aille plus loin (?tude du march?, cr?ation d’une maquette, etc), surtout faute de temps…

Section 8 : Collections

Je me sers de cette section pour regrouper des collections d’astuces autour d’un m?me th?me, glan?es au fur et ? mesure de mes recherches sur l’internet, ou de mes exp?riences dans la vie r?elle. C’est une fa?on d’alimenter ma cr?ativit?. Ensuite, lorsque je suis chez moi, je peux au choix structurer tout cela sous forme de cartes mentales (mind maps) ou garder la liste telle quelle.

Ce brainstorming me sert assez r?guli?rement pour l’?criture d’articles.

Section 9 : M?morisation

Pour entra?ner ma m?moire, je consigne ici des textes ? apprendre par coeur. Ce peut ?tre des chansons, des sketches, des histoires ou des affirmations motivantes. Ce sont souvent des textes courts en raison de la taille limit?e des pages et pour ne pas trop surcharger l’organiseur.

Section 10 : Buts / Objectifs

Avoir toujours avec soi la liste des buts qu’on a dans la vie est une bonne mani?re de v?rifier que chacune de nos activit?s est align?e avec nos priorit?s ? long terme. Pour chacun des buts on pourra indiquer les divers moyens qui permettent de le r?aliser : les activit?s ? pratiquer et les connaissances ? acqu?rir. Et en fonction du contexte o? on vit, on pourra choisir tel ou tel moyen en fonction des ressources qu’on a ? disposition. Parfois, certains buts resteront au point mort : par exemple si je veux devenir un champion de surf, pas facile de m’entra?ner en habitant ? Nice . Cette liste sera donc tr?s pratique pour se remettre en question et d?cider ?ventuellement d’aller vivre ailleurs.

Section 11 : Carnet d’adresses

A la fin de l’organiseur se trouve un carnet d’adresses classique avec un index par ordre alphab?tique. Je m’efforce de le synchroniser plus ou moins r?guli?rement avec mon t?l?phone pour ne pas ?tre pris au d?pourvu en cas de perte.

Conclusion

Voil?, vous savez tout ? propos de mon organiseur. Finalement, comme vous pouvez le voir, il va bien au del? des classiques fonctions d’organisation qu’on peut trouver dans la m?thode Getting Things Done, puisqu’il incorpore des fonctions de prise de note, d’introspection, d’entra?nement ? la cr?ativit? et ? la m?morisation. Evidemment, cette structure qui fonctionne pour moi devra sans doute ?tre adapt?e en fonction de vos besoins.

A pr?sent, vous pouvez partager vos r?actions dans les commentaires, et je serais int?ress? d’en savoir plus sur votre syst?me d’organisation : Utilisez-vous un organiseur papier ou ?lectronique? Quelle m?thodologie suivez-vous? Comment se pr?sentent vos sections?

[Retour ? la 2e partie]

Il est bon d’improviser, mais pour atteindre ces ?tats de gr?ce o? la cr?ativit? coule ? flot, il faut bien ma?triser son art. Et tout ?a, c’est… du travail! Donc finalement on n’y ?chappe pas, mais remarquez que c’est bien du travail choisi, et non pas forc? par des contraintes p?cuniaires.

Personnellement pour ?voluer le plus rapidement, je m’approprierais les services d’un virtuose de l’art en question. Par exemple, vu que je suis un fan du break-dancing de Michael Jackson, j’aurais pu regarder ? longueur de journ?e ses clips pour m’inspirer… en voici d’ailleurs un rien que pour le plaisir :

Mais si j’embauche directement son professeur de danse, j’apprendrais ?videmment beaucoup plus vite. Sans compter que celui-ci saura aussi m’inculquer la motivation et la discipline n?cessaires pour avancer, ?tant d?j? pass? par l?.

Je sais bien que certaines disciplines peuvent aussi s’apprendre tout seul, en autodidacte, mais l’interaction avec un ma?tre restera toujours essentielle. M?me les plus grands g?nies ont ?t? assist?s ? un moment ou ? un autre. Un ma?tre conna?t les pi?ges ? ?viter, les r?seaux d’experts, les meilleurs fournisseurs d’?quipement, il sait o? aller chercher l’information et a le pouvoir d’inspirer rien qu’en montrant l’?tendue des possibilit?s offertes. Son regard critique saura aussi faire ?voluer l’apprenti dans la bonne direction et lever les difficult?s qui se pr?sentent.

Si avec ?a je reste ? un niveau m?diocre, il me faudra alors faire la part entre persistence et ent?tement. Car finalement, comment ?tre s?r d’?tre vraiment fait pour cette activit? que je r?ve de ma?triser? Faut-il passer 10 ans ? s’entra?ner dur pour atteindre un niveau moyen dans un art, l? o? 5 ans suffisent ? se propulser au top dans un autre? Il est certain que la r?alit? est parfois dure ? accepter, et il faudra de r?els talents d’introspection pour choisir judicieusement. Mais si la piste se r?v?le sans issue, ce n’est pas un probl?me : j’explorerai tout simplement la prochaine discipline qui m’attire.

L’exposition ? l’ancienne discipline ne sera pas perdue pour autant. Car elle aura d?j? fait germ? tout un tas de concepts nouveaux qui pourront ?tre utilis?s dans la prochaine discipline que j’explorerai. Par exemple, si j’ai appris les rudiments du break dancing, peut-?tre pourrai-je m?ler certains mouvements au tango argentin, afin de cr?er un nouveau style! Bien entendu, cet exemple est facile puisqu’on parle ici de deux disciplines faisant partie d’un m?me art : la danse. Mais il est clair que le m?lange peut aussi se produire, et sera m?me plus innovant s’il se situe ? l’intersection de deux secteurs radicalement diff?rents.

J’emprunterai pour cela l’exemple du rapprochement qu’a fait Richard Dawkins dans son livre Le g?ne ?go?ste, ?crit en 1976, entre l’?volution g?n?tique et l’?volution culturelle. Il sugg?ra que les id?es, qui constituent les briques de notre culture, ?voluent et se propagent comme les g?nes. Il appela ces briques des “m?mes” et ?crivit qu’un m?me peut ?tre une chanson, une id?e, une attaque de phrase, une tendance de la mode, une fa?on de faire des poteries ou de construire des arches. De la m?me fa?on que les g?nes se propagent ? l’?chelle mondiale en passant d’un corps ? l’autre via le sperme et les oeufs, les m?mes se propagent en passant d’un cerveau ? l’autre gr?ce au processus d’imitation.

Vous imaginez? Chaque m?me lutte donc pour sa survie dans nos boites craniennes. Certains persistent et se transforment, tandis que d’autres disparaissent. Cette nouvelle notion, sortie de nulle part, ?tait tellement nouvelle qu’elle a engendr? une nouvelle discipline : la m?m?tique.

Il est donc ?vident que se diversifier sera un atout majeur pour atteindre une ouverture d’esprit la plus large possible. A l’inverse d’un boulot conventionnel, grandir ? l’intersection de tant de disciplines permet de nous mettre ? l’abrit de la routine, ce qui produira une vie plus passionnante. Au terme de ce p?riple, on aura plus de chance d’avoir trouv? sa vocation ou des talents cach?s, plus de chance d’avoir invent? ou d?couvert des choses propres ? faire avancer la soci?t? d’une mani?re sigificative.

Et puisqu’on nous donne ici le luxe de l’argent mais pas de la jeunesse ?ternelle, il sera bient?t temps de coacher la rel?ve, transmettre tout ce pr?cieux savoir acqui de tant d’exp?riences vari?es. S’assurer que nos m?mes les plus pr?cieux ne tomberont pas dans l’oubli. Pour mourir enfin en ayant le sentiment d’avoir go?t? au plaisir d’une vie exaltante menant au progr?s.

En faisant un tour sur le blog de Steve Pavlina la semaine derni?re, je suis tomb? sur un de ses articles les plus populaires : 30 Days to Success. C'est un outil de d?veloppement personnel enfantin mais tr?s efficace qui consiste ? se donner 30 jours pour prendre une habitude ou en finir avec une mauvaise.

Nous savons tous que d?marrer une nouvelle habitude et la maintenir pendant quelques semaines est la phase la plus dure. Mais ? partir du moment o? on a vaincu l'inertie, il est beaucoup plus facile de maintenir le mouvement.

En outre, se limiter ? 30 jours rends l'exercice surmontable. On peut voir ?a comme un d?fi : une fois les 30 jours ?coul?s, la partie est gagn?e. Ensuite, on d?cide d'?tendre (ou pas) la p?riode d'essai.

J'ai donc r?fl?chi aux objectifs qui me tiennent ? coeur et j'ai pens? ? ma posture. Eh oui, me tenir droit est une bataille que je me livre depuis longtemps et que je n'ai jamais pu gagner, faute de concentration et de t?nacit? sans doute.

Cette fois-ci, j'ai donc mis les points sur les i avec une strat?gie bien ficel?e : c'est une sorte d'?chaffaudage qui permet de se soutenir tandis qu'on b?ti peu ? peu l'habitude.

Voici l'explication d?taill?e :

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